Ведущая мероприятий

В обязанности Ди-джея -ведущего входит умение работать с необходимой аппаратурой (фэйдер, микрофон, телефон и пр.);
знание в области музыки, музыкальных исполнителей, музыкальных композиций, новинок музыкальной индустрии;
поставленная речь и навыки ораторского мастерства;
умение работатьв прямом эфире, общения со слушателями;
навыки интервьюирования любого собеседника, так же написание эфирного сценария.

В задачи и обязанности в первую очередь входит подготовка сценария мероприятия и консультирование заказчика об особенностях его проведения. Определиться с видом торжества, по желанию выбрать тематическую направленность и согласовать все эти вопросы. В задачи квалифицированного ведущего и организатора праздничных событий входит создание уникального альтернативного сценария, соответствующего идеям и запросам заказчика. Подбор артистов, музыкантов и др. участников мероприятия, чтобы максимально заинтересовать гостей, не давая им заскучать. Владение средствами массовой коммуникации, контроль пиар акций и рекламных роликов на радио и телевидении, участие в съемках рекламы, розыгрышей и викторин. Освещение праздников в виде статей в интернете и местных СМИ. Так же подготовка и украшение места проведения праздника.

Развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности воспитанников. Формирование их эстетический вкус, используя разные виды и формы организации музыкальной деятельности.
Участие в в разработке образовательной программы образовательного учреждения
Также муз. рук координирует работу педагогического персонала и родителей (лиц, их заменяющих) по вопросам музыкального воспитания детей, определяет направления их участия в развитии музыкальных способностей с учетом индивидуальных и возрастных особенностей воспитанников, а также их творческих задатков.

Методист- организатор ведет самостоятельный участок работы, проводит анализ состояния обслуживания региона, разрабатывает предложения по его усовершенствованию.
Принимает участие в научно-исследовательской работе, разработке и реализации текущих и перспективных планов, нормативной и иной документации, регламентирующей деятельность клубного учреждения, научно-методического центра, дома народного творчества, центра культуры и досуга и т.д.
Осуществляет координационную работу с заинтересованными ведомствами.

Принимает участие в подготовке сценариев и проведении праздничных, тематических мероприятий
Обобщает опыт работы культурно-образовательных учреждений, организует его внедрение в практическую деятельность.Поддерживает в процессе работы связь с творческими союзами и общественными организациями о привлечении к проведению мероприятий профессиональных творческих работников с целью совершенствования работы по обслуживанию населения.
Знает, понимает и применяет действующие нормативные документы, касающиеся его деятельности.

Планировать и организовать занятия с детьми по обучению певческими навыками или хоровые студии по вокалу.
Принимать участие в координации совместной деятельности по музыкальному воспитанию детей с руководителем учреждения, педагогом дополнительного образования по сценическому искусству, воспитателями и родителями воспитанников.
Осуществлять:
- текущее и перспективное планирование своей работы;
- подбор нотного и дидактического материала;
- расширение репертуара с постепенным усложнением музыкальных произведений;
- проведение занятий с детьми;
- индивидуальную работу с детьми;
- подготовку и проведение концертов и отчетных мероприятий;
- отбор и подготовку детей к конкурсам.

Вожатый в школе, способствует развитию и деятельности детских общественных организаций, объединений, помогает в программировании их деятельности на принципах добровольности, самодеятельности, гуманности и демократизма с учетом инициативы, интересов и потребностей обучающихся.
Содействует обновлению содержания и форм деятельности детских организаций, объединений, организует их коллективно-творческую деятельность в соответствии с их возрастными интересами и требованиями жизни.
Обеспечивает условия для широкого информирования обучающихся о действующих организациях, объединениях.
Организует наглядное оформление школы по тематике проводимой им работы.